Nos enseñan a trabajar de modo social y colectivo pero nos evalúan de una sola manera.
En la sociedad de la información que se vive se debe educar para desenvolverse en un mundo real con estas características, por lo tanto debemos educar para que adquieran experiencias multidimensionales gracias a las TIC. Las redes nos enseñan a trabajar colaborativamente conectados.El conocimiento actualmente es mucho más fragmentado y permite realizar una clase o evaluar de distintas maneras con el uso de las TIC y reforzando competencias de la sociedad de la información.
Queremos un mundo en el que todos enseñemos y todos aprendamos.El profesor pasa a ser un guía, mediador, orientador del aprendizaje no el actor principal del proceso enseñanza aprendizaje.Los estudiantes deben aprender haciendo y el profesor debe dar protagonismo a sus estudiantes para que todos desarrollen sus competencias para desenvolverse en la vida.
En el siguiente vídeo, verás como se transformó la educación para algunos pueblos recónditos de la nación hermana Argentina gracias a la incorporación de las TIC. Los jóvenes aprendieron de modo entretenido y desarrollaron competencias asociadas a las TIC.
Ahora que viste el vídeo te invitamos a reflexionar con las siguientes preguntas:
1)¿Qué te llamó más la atención?
2)¿Te gustaría ser un docente que aporte a una educación en qué" todos enseñen y todos aprendan"?
El docente de la imagen de arriba, ¿Nos representa al tipo de profesor que se necesita para lograr la transformación en la educación según las características del vídeo anterior? ¿por qué?
desde mi punto de vista de ex-profesor me toco vivir esta revolución de la tecnología , la que veíamos desde afuera solo en las oficinas del colegio y de golpe nos llego y todo el trabajo administrativo hubo que hacerlo con el pc .Si revolución todo sucedio en semanas y vimos que los alumnos se manejaban mejor que nos.
ResponderEliminarSí, justamente profesor es lo que lamentablemente ocurre, ya que cuerpo lider de la comunidad educativa (directivos) no perfecciona a sus docentes en las TIC los docentes, sobre todo los que no las dominan, se ven impactados por estos cambios revolucionarios de un día para otro modifican las funciones administrativas y de trabajo en aula del docente.Nadie orienta cómo utilizar esta herramienta que facilita el proceso enseñanza-aprendizaje, por lo tanto el uso no es el adecuado y se ocupa como un fin y no como un medio facilitador docente.Tampoco, se les orienta en guiar por un buen uso de las TICs a los estudiantes.Es decir, antes de incorporar las TICs se debe perfeccionar al cuerpo docente para que a los alumnos se les enseñe de modo adecuado el uso de la tecnología.
Eliminarbueno, leyendo la informacion y los comentarios, es verdad lo que aca se comenta, muchas veces los alumnos estan mas avanzados que los docentes en cuanto a tecnologia, por lo cual es necesario preparar màs a los docentes en materia tecnologica, de esa forma habra mejor interaccion.
ResponderEliminarSe agradece tu comentario.
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