¿Por qué usar las TIC en Educación?

Los invitamos a observar y analizar los siguientes recuadros que nos entregan información referente a las razones para usar las TIC en educación.

¿Crees que se deben usar las TIC en educación?

¿Qué razones justifican el uso de las TIC en educación?

¿Te motivan más asistir a una clase dónde el profesor hace uso de las TIC? ¿Por qué?

¿Te atreverías a usar las TIC?

¿Tienes las competencias TIC desarrolladas para hacer tu una clase?

Ahora que ya respondiste previamente las preguntas, observa el siguiente esquema resumen que explica 6 razones para que te atrevas a usar las TIC en tus clases. ¡¡¡Vamos que se puede!!!

Ahora nos daremos cuenta que es necesario cambiar la administración del establecimiento educacional para implementar esta herramienta como facilitadora para lograr el proceso de enseñanza aprendizaje en nuestros estudiantes.Te invitamos a reflexionar entorno al cuadro que se encuentra abajo.

El avance tecnológico en informática y computación ha sido un elemento de extrema importancia en el desarrollo de la gestión de calidad.El fundamento de la gestión de calidad se basa en el principio de mejoramiento continuo y este proceso requiere la recolección, el manejo de datos y el análisis de información para verificar progreso. 

La variedad de equipos y programas que existen en el mercado es extensa y puede ajustarse a las necesidades específicas de cualquier institución y va desde programas simples, para mecanizar procesos específicos, hasta programas de alta complejidad que abarcan la totalidad de las operaciones institucionales (plataformas) incluyendo procesos de matrícula, finanzas, contabilidad, programación curricular, información de alumnos, recursos humanos:salarios, gastos, ingresos, flujo de caja.

En la actualidad el uso intensivo y extensivo de computadores y tecnología informática es una necesidad crítica e inevitable en el sector educacional.

Lepeley, María Teresa. (2004). Gestión y calidad en educación. p.63.




Pamela Gajardo Navarrete

Las TICs en el aula

Es importante que desde edad temprana a los niños se les incorpore las TICs para motivarlos en el proceso de enseñanza aprendizaje y que no exista una brecha tan distante entre la educación y las nuevas tecnologías en la sociedad de la información. Te invitamos a ver el contenido que nos entrega esta imagen, que se encuentra a continuación, sobre la importancia de manejar y utilizar las TICs en la educación de pre-escolares, niños y jóvenes.

Observa esta imagen informativa y te invitamos a responder algunas preguntas más abajo

¿Cuál de los puntos mencionados en la imagen de arriba consideras que es lo primero que hay que hacer para incorporar las TICs en el aula?

Te invitamos a ordenar enumerando cada punto y explicando por qué el orden de la secuencia elegida.

Nos damos cuenta que la tecnología es un medio y no un fin en si mismo, por lo tanto es relevante que se les inculque desde pequeños a los niños que le den un buen uso y no un mal uso, ya que  la intencionalidad es la importante y eso depende de cada uno de nosotros, sobre todo si eres padre y/o educador.

La tecnología informática y la tecnología de la instrucción son tan irreversibles como el proceso de globalización. 

Las Instituciones que aprendan a manejar ambas obtendrán ventajas considerables en términos de productividad, competitividad y calidad.

Lepeley,María Teresa.(2004).Gestión y calidad en educación:un modelo de evaluación. p.65.





Pamela Gajardo Navarrete

La adolescencia no es un problema...

Todos los niños y jóvenes son curiosos y deben experimentar por medio de su propia experiencia para aprender de la vida, más en en la Sociedad de la Información en que las TICs son una herramienta facilitadora de la vida, porque nos permiten la potabilidad, inmediatez, ahorro del papel, ayudan a organizar datos, permiten registrar virtualmente; vídeos, documentos, sonidos, Etc.

En las escuelas debemos los docentes incorporar herramientas TICs para que nuestros estudiantes se motiven con tecnologías que deben desarrollar aún más para darles un uso positivo y no negativo. Incorporar en los modos de evaluación las TICs para generar competencias cognitivas y competencias TICs que les servirán en su futuro laboral.

Profesora en el aula con sus estudiantes

Responde estas preguntas en relación a la imagen de la profesora con sus estudiantes entorno a un computador:

1) ¿Qué nos quiere decir esta imagen?

2) ¿Haz vivido está situación? ¿Por qué?

3) ¿Desde que lado haz vivido esta situación del lado de los estudiantes o del lado del profesor?

Sería muy positivo permitirles a los niños y adolescentes vivir su período de descubrir el mundo que los rodea, siempre y cuando guiándolos.

Te invitamos a reflexionar entorno a este vídeo que nos plantea que la adolescencia no es un problema, sino todo lo contrario, es una etapa que todos vivimos en la vida y que debemos dejar vivir a las futuras generaciones sin privarlas de experimentar todas las cosas bellas que nos rodean en la vida y que no nos hacen daño, sino que motivan nuestra imaginación, creatividad, reflexión y cuestionamiento de las cosas.

Pamela Gajardo Navarrete